ERÜ’de Yeni Öğrencilere Tanışma Programı Düzenlendi

Erciyes Üniversitesi (ERÜ) tarafından bu yıl eğitim-öğretime başlayan öğrencilere yönelik “Tanışma Programı” düzenlendi.

Erciyes Kültür Merkezi’nde düzenlenen etkinliğe; Rektör Prof. Dr. Fatih Altun, Rektör Yardımcıları Prof. Dr. Oktay Özkan ve Prof. Dr. Cevdet Kırpık, Genel Sekreter Prof. Dr. İbrahim Narin, Genel Sekreter Yardımcıları Prof. Dr. Afşın Alper Cerit, Dr. Oktay Musa Kayırga, Senato Üyeleri, Fakülte Dekanları, Enstitü Müdürleri ile akademisyenler ve öğrenciler katıldı.

Kayseri Büyükşehir Belediyesi Bando Ekibi tarafından konser verildiği etkinlikte Rektör Prof. Dr. Fatih Altun, öğrenciler ile yakından ilgilenerek sohbet etti.

Etkinlikte konuşan Rektör Prof. Dr. Fatih Altun, eğitim-öğretim hayatına başlayan öğrencilere başarılar diledi.

Erciyes Üniversitesi’nin Erciyes Dağı’ndan aldığı isimle zirvede olan bir üniversite olduğunu belirten Rektör Prof. Dr. Altun, her türlü talep ve isteklerinde öğrencilere her zaman kapılarının açık olduğunu söyledi.

Erciyes Üniversitesi’nin araştırma üniversitesi olarak sadece Türkiye’de değil, aynı zamanda uluslararası camiada kendisinden söz ettiren bir üniversite olduğuna dikkat çeken Rektör Prof. Dr. Altun, üniversitede yürütülen öğrenci odaklı projeleri açıkladı.

Her türlü araştırma süreçlerinde öğrencilerin laboratuvar ve atölyelerden faydalanmaları için her zaman destek olduklarını vurgulayan Rektör Prof. Dr. Altun, Milli Teknoloji Atölyesi, Kızılay Butik, ERÜ Mağaza hakkında bilgi verdi.

Konuşmasında yenilenme çalışmaları tamamlanarak yeniden hizmet vermeye başlayan Merkez Kütüphane binasının ihtiyaca göre 24 saat açık olacak bir modern bina haline getirildiğine dikkat çeken Rektör Prof. Dr. Altun, öğrencilere sık sık kütüphane binasını ziyaret etmeleri tavsiyesinde bulundu.

Öğrencilere kampüste sabah ücretsiz çorba ikramında da bulunulduğunu söyleyen Rektör Prof. Dr. Altun, ERÜ öğrenci kulüplerinin bu yıl TEKNOFEST yarışlarında 51 farklı branşta 23 takımın finalde olduğunu vurguladı.

ERÜ’nün sürdürülebilirlik alanında önemli çalışmalara imza attığına dikkat çeken Rektör Prof. Dr. Altun, “Güneş Enerjisi Sistemi ile şu an itibariyle toplam elektrik tüketimimizin yaklaşık yüzde 20’sini karşılıyoruz. Bunu da artırmaya devam ediyoruz” dedi.

UI GreenMetric sıralamasında ERÜ’nün bu yıl Türkiye’de 3. Dünyada da 63. sıraya yükseldiğini açıklayan Rektör Prof. Dr. Altun, 7-8 Ekim 2026’da öğrenci kulüplerinin tanıtımı amacıyla düzenlenecek olan Evim Kampüs Etkinliğine de öğrencileri davet etti.

Konuşmasında öğrencilere tavsiyelerde de bulunan Rektör Prof. Dr. Altun, şunları kaydetti; “Her daim eğitim öğretim süreçlerini konuşuyoruz. Ancak şunu hiçbir zaman unutmayın. Eğitim- öğretim süreçlerinde sosyal olarak, arkadaş çevresinde bir meslek ortamında olabilmeniz ve gelişiminiz için son derece önemlidir. Ben özellikle bu konularda da Erciyes Üniversitesi ailesinin bireyleri olarak sizlerin kendi gelişiminiz için lütfen zamanınızı iyi kullanmanızı tavsiye ediyorum. Mesleki gelişimlerinizi üst düzeyde ortaya koymanız her zaman çok önemli.”

Rektör Prof. Dr. Fatih Altun’un konuşmasının ardından ERÜ Mağazadan çekilişle öğrencilere çeşitli hediyeler verildi.

Etkinlik, ERASMUS deneyimleri, Spor Takımları ile Kulüplerin tanıtımı ve TEKNOFEST Finalist Ekiplerinin tanıtımı ve konserin ardından sona erdi.

Kapadokya Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Hasan Ali Karasar’dan Türk Dünyasında Ortak Gelecek Mesajı

Cumhurbaşkanlığı İletişim Başkanlığı tarafından düzenlenen “Türk Dünyası Diyalogları: Ortak Gelecek, Ortak Vizyon” panel serisinin üçüncüsü, 29 Eylül 2026 tarihinde Özbekistan’ın başkenti Taşkent’te gerçekleştirildi. Programa Kapadokya Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Hasan Ali Karasar da katıldı.

Türk Devletleri Teşkilatı’nın 29-30 Ekim 2026 tarihlerinde Ankara’da gerçekleştirilecek 13. Devlet ve Hükûmet Başkanları Zirvesi öncesinde düzenlenen panelde, Türk dünyasının ortak vizyonu ile ülkeler arasındaki akademik, kültürel ve toplumsal iş birliği ele alındı.

Özbekistan Âli Meclisi Senatosu Birinci Başkan Yardımcısı ve Dünya Ekonomisi ve Diplomasi Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Sodiq Safoyev ile Türkiye Cumhuriyeti Taşkent Büyükelçisi Ufuk Ulutaş’ın açış konuşmalarıyla başlayan programa, Cumhurbaşkanlığı İletişim Başkanı Prof. Dr. Burhanettin Duran video mesajla katıldı. Anadolu Ajansı Genel Müdür Yardımcısı ve Genel Yayın Yönetmeni Yusuf Özhan’ın moderatörlüğünde gerçekleştirilen panelde, Kapadokya Üniversitesi Rektörü  Prof. Dr. Hasan Ali Karasar konuşmacı olarak yer aldı.

Türk dünyasında ortak tarih ve kültürel bağların somut iş birlikleriyle desteklenmesi gerektiğini vurgulayan Rektör Karasar, “Ortak tarihimiz ve kültürümüz güçlü bir başlangıç noktasıdır. Ancak bugün asıl mesele bu ortaklığı birlikte ürettiğimiz sonuçlara dönüştürebilmektir.” dedi. Türk Devletleri Teşkilatı’nın önemli bir kurumsal zemin oluşturduğunu belirten Karasar; öğrenci hareketliliği, ortak araştırmalar, mikro yeterlilikler, dijital sözlükler ve yapay zekâ araçları gibi alanlarda ortak kapasitenin güçlendirilmesi gerektiğine dikkat çekti.

Siber güvenlik, afetler, enerji ve tedarik zincirleri gibi alanlarda ortak hareket etmenin önemine değinen Karasar, “Hiçbir ülke bu risklerin tümünü tek başına yönetemez.” ifadelerini kullandı. Karasar, Orta Koridor’un da yalnızca bir transit hattı olarak değil; üretim, yatırım ve istihdamı destekleyecek bir ekonomik iş birliği alanı olarak değerlendirilmesi gerektiğini belirtti.

Türk dünyası ülkeleri arasındaki iş birliğinin farklılıklara saygı temelinde gelişmesi gerektiğini ifade eden Karasar, “Güçlü bir iş birliği, farklılıklara saygı göstererek ülkelerin seçeneklerini artırmalı ve ihtiyaç duyulan alanlarda birlikte sonuç almalarını sağlamalıdır.” dedi. Rektör Karasar, konuşmasını “Ortak hafızamız bizi bir araya getirdi; bundan sonra ortak kurumlarımızın ülkelerimizin seçeneklerini ve toplumlarımızın imkânlarını ne kadar artırdığına bakmalıyız.” sözleriyle tamamladı.

ÖĞRENCİ KONUTU YATIRIMCININ RADARINDA

Üniversite kentlerinde artan barınma ihtiyacı, konut yatırımında dengeleri değiştiriyor. Öğrencilerin yoğun olduğu bölgelerde 1+1 ve 2+1 dairelere yönelik kiralama talebi küçük metrekareli konutları öne çıkarırken, yatırım kararlarında metrekare büyüklüğünün yerini kira potansiyeli ve geri dönüş süresi almaya başlıyor…

Yeni akademik dönemle birlikte üniversite öğrencilerinin barınma ihtiyacı yeniden gündemin önemli başlıklarından biri haline geldi. Yurt kapasitesi, artan kiralar ve öğrencilerin kampüs ile ulaşım noktalarına yakın bölgelerde yaşama isteği, özellikle üniversite kentlerindeki kiralık konut piyasasında hareketlilik yaratıyor.

Bu hareketlilik yatırımcıların konut tercihlerini de etkiliyor. Büyük metrekareli daireler yerine daha düşük satın alma maliyetiyle yatırım yapılabilen, kiracı sirkülasyonunun yüksek olduğu ve düzenli kira geliri potansiyeli taşıyan 1+1 ve 2+1 konutlar daha fazla ilgi görüyor. 

Küçük konut talebini yalnızca öğrenciler belirlemiyor

Konut piyasasındaki değişimi değerlendiren Medar İnşaat Yönetim Kurulu Başkanı Mehmet Konuralp Yılmaz, küçük metrekareli konutlara yönelik ilginin daha geniş bir demografik değişimin sonucu olduğuna dikkat çekti.

Yılmaz, “Öğrenci nüfusu küçük konut talebinin önemli bir bölümünü oluşturuyor ancak değişimi yalnızca üniversite öğrencileri üzerinden okumamak gerekiyor. Genç çalışanlar, yalnız yaşayanlar ve yeni bir yaşam kuran gençler de daha kompakt ve işlevsel konutlara yöneliyor. Dolayısıyla yatırımcı açısından geniş bir kiracı kitlesine hitap edebilen konut tipi giderek daha önemli hale geliyor” dedi.

Türkiye’de hane yapısındaki değişimin de konut ihtiyacını dönüştürdüğünü belirten Yılmaz, “Konut üretirken artık yalnızca bugünün aile yapısını değil, önümüzdeki yılların yaşam biçimini de dikkate almak gerekiyor. Büyük metrekare her zaman yüksek yatırım değeri anlamına gelmiyor. Doğru lokasyonda, doğru büyüklükte ve ihtiyaca uygun planlanan bir konut, yatırımcı açısından daha sürdürülebilir bir talep oluşturabiliyor” ifadelerini kullandı.

Yatırım kararında yeni kriter: Kiralanabilirlik

Öğrenci nüfusunun yoğun olduğu bölgelerde yatırım yaparken yalnızca üniversiteye yakınlığın yeterli olmadığını vurgulayan Yılmaz, ulaşım imkânları, sosyal yaşam alanları, bölgedeki kiralık konut arzı ve hedef kitlenin sürekliliğinin birlikte değerlendirilmesi gerektiğini söyledi.

“Yatırımcı artık yalnızca ‘Bu konut ne kadar değerlenir?’ sorusuna cevap aramıyor. ‘Ne kadar kolay kiralanır, kim kiralar ve talep ne kadar sürdürülebilir?’ soruları da yatırım kararının parçası haline geldi” diyen Yılmaz, önümüzdeki dönemde erişilebilir büyüklükte ve işlevsel konutların yeni projelerde daha fazla karşılık bulacağını ifade etti.

Öğrenci hareketliliğinin yanı sıra tek kişilik hanelerin ve genç çalışan nüfusun artması, konut sektöründe daha kompakt yaşam alanlarına yönelik ihtiyacın kalıcı hale gelebileceğine işaret ediyor. Sektörde yatırım tercihinin yalnızca metrekare ve satış fiyatı üzerinden değil, kullanıcı profili, kiralama potansiyeli ve geri dönüş süresi üzerinden şekilleneceği yeni bir dönemin öne çıkması bekleniyor.

TEGV’in raporuna Uluslararası arenada ödül

Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı’nın (TEGV) “Bu Bir Değişim Çağrısıdır” sloganıyla hazırladığı 2025 Entegre Faaliyet Raporu, dünyanın önde gelen uluslararası raporlama ve iletişim yarışmalarında ödüle layık görüldü. Rapor, LACP Vision Awards kapsamında Uluslararası STK Faaliyet Raporları kategorisinde Platinum Ödül alırken, dünya genelindeki en başarılı faaliyet raporları arasında 60. sırada, EMEA Bölgesi’nde ise 15. sırada yer aldı. Annual Report Competition (ARC) Awards International’da ise rapor, Kapak Tasarımı ve İç Tasarımı kategorilerinde Bronz Ödül kazandı.

“Bir Çocuk Değişir, Türkiye Gelişir” mottosuyla çocukların nitelikli eğitimle buluşması için 31 yıldır çalışmalarını sürdüren Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı’nın (TEGV), “Bu Bir Değişim Çağrısıdır” sloganıyla hazırlanan 2025 Entegre Faaliyet Raporu, uluslararası arenada ödüllendirildi. TEGV’in kuruluşundan bu yana çocukların nitelikli eğitimle buluşması için yürüttüğü çalışmaları, 2025 yılı faaliyetlerini, yaratılan sosyal etkiyi ve geleceğe yönelik yol haritasını bütüncül bir bakış açısıyla ortaya koyan rapor, dünyanın önde gelen uluslararası iletişim ve raporlama yarışmalarından LACP Vision Awards’tan Uluslararası STK Faaliyet Raporları kategorisinde Platinum Ödül aldı.

Rapor dünya genelinde en başarılı faaliyet raporları arasında 60. sırada, EMEA Bölgesi’nde en başarılı faaliyet raporları arasında 15. sırada ve Türkiye’de en başarılı 25 faaliyet raporu arasında yer aldı. Rapor, LACP Vision Awards kapsamında ayrıca Faaliyet Raporu Teknik Başarı Ödülü’ne layık görüldü. Dünyanın en büyük uluslararası faaliyet raporu yarışmalarından biri olan Annual Report Competition (ARC) Awards International’da da TEGV’in 2025 Entegre Faaliyet Raporu, Kapak Tasarımı ve İç Tasarımı kategorilerinde Bronz Ödül kazandı.

“Bu Bir Değişim Çağrısıdır” temasıyla dönüşümün izleri

2025 Entegre Faaliyet Raporu, TEGV’in eğitim alanındaki çalışmalarını yalnızca bir yıllık faaliyetlerin aktarımı olarak değil; çocuklar, gönüllüler, bağışçılar, çalışanlar ve diğer paydaşlar açısından yaratılan değeri bütünsel bir çerçevede ele alıyor. “Bu Bir Değişim Çağrısıdır” teması üzerinden Vakfın çocukların bugünün yanı sıra hızla değişen yarının dünyasına hazırlanmasına yönelik yaklaşımı, eğitimde dönüşüm vizyonu ve gelecek dönem hedefleri bir arada sunuluyor.

TEGV, raporun temel başlıklarından olan dijitalleşmeyi; çocukların merakını besleyen, öğrenmeyi derinleştiren ve her çocuğa kendi potansiyelini keşfetme alanı açan bir dönüşüm yolu olarak ele alıyor. Dijital platformlar ve teknoloji destekli öğrenme modelleriyle nitelikli eğitimi daha kapsayıcı, erişilebilir ve sürdürülebilir hale getirmeyi hedefleyen Vakıf, teknolojiyi insan dokunuşunun tamamlayıcısı olarak konumlandırıyor.

Teknolojinin eğitimde sunduğu olanaklardan yararlanarak çocukların öğrenme deneyimlerini zenginleştirmek, eğitime erişimi desteklemek ve yeni nesil öğrenme ihtiyaçlarına yanıt vermek, TEGV’in dönüşüm yaklaşımının önemli unsurları arasında yer alıyor.

TEGV Akademi ile öğrenme dijital ortamda da devam ediyor

TEGV’in dijital dönüşüm yaklaşımının somut örneklerinden biri olan TEGV Akademi, çocuklar, veliler, gönüllüler ve eğitimciler için ücretsiz dijital öğrenme deneyimleri sunuyor. 2024 yılında hayata geçirilen ve sürekli geliştirilen dijital eğitim platformu, 21. yüzyıl becerilerini destekleyen etkileşimli ve oyunlaştırılmış içeriklerle çocuklar için keyifli bir öğrenme deneyimi sunuyor.

Farklı yaş ve ihtiyaçlara yönelik içerikleriyle TEGV’in etkinlik noktalarındaki nitelikli eğitim faaliyetlerini dijital ortamda destekleyen Akademi; çocukların yalnızca bilgiye erişmesini değil, merak etme, düşünme, üretme, problem çözme ve öğrendiklerini günlük yaşamla ilişkilendirme becerilerini geliştirmesini hedefliyor. Bu yaklaşım doğrultusunda öğrenme, tek yönlü bir bilgi aktarımının ötesine taşınarak çocukların birlikte keşfettiği, merak ettiği, düşündüğü ve ürettiği bir deneyime dönüşüyor.

Entegre raporlama yaklaşımıyla yaratılan değer bütünsel olarak ele alınıyor

TEGV, 2018 yılından bu yana Entegre Faaliyet Raporları hazırlayarak Vakfın çalışmalarını yalnızca finansal veya operasyonel göstergeler üzerinden değil, yaratılan sosyal değer açısından da bütünsel bir yaklaşımla ele alıyor. Türkiye’de eğitim alanında Entegre Faaliyet Raporu yayımlayan ilk sivil toplum kuruluşu olan TEGV, raporlarını Uluslararası Entegre Raporlama Konseyi (IIRC) tarafından oluşturulan temel kavram ve prensipler doğrultusunda hazırlıyor.

2025 Entegre Faaliyet Raporu da TEGV’in faaliyetlerini, çocuklara ve topluma yönelik etkisini, gönüllülük gücünü, iş birliklerini, dijital dönüşüm çalışmalarını ve gelecek dönem hedeflerini tek bir çerçevede bir araya getiriyor. Raporlama yaklaşımını sürekli geliştiren TEGV, Entegre Faaliyet Raporlarını aynı zamanda içerik, tasarım, şeffaflık ve erişilebilirlik açısından kendini yenileyen bir iletişim aracı olarak konumlandırıyor.

Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı (TEGV) hakkında:

Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı (TEGV), başta Suna Kıraç olmak üzere, eğitimin her şeyin başı olduğuna yürekten inanan bir grup sanayici, yönetici ve akademisyenin girişimi ile devlet tarafından verilen temel eğitime destek olmak amacıyla 23 Ocak 1995 tarihinde kuruldu. İlköğretim çağındaki çocuklara okul dışı saatlerde ücretsiz eğitim desteği vermeye odaklanan TEGV, yıllar içinde Türkiye’nin eğitim alanında faaliyet gösteren en yaygın sivil toplum kuruluşu oldu. TEGV 2009 yılında Bakanlar Kurulu tarafından “izin almadan yardım toplama” hakkına sahip vakıflardan biri olarak tanındı. Vakıf Türkiye genelinde halen 22 ilde 6 Eğitim Parkı, 24 Öğrenim Birimi ve 21 Ateşböceği ile toplam 51 etkinlik noktasında çocuklara nitelikli eğitim desteği vermeye devam ediyor.